24日上午，山东省教育招生考试院举行了美术统考阅卷开放日。记者了解到，今年全省共有54649名考生参加山东省2020年普通高校招生美术类专业统一考试，比2019年减少5006人。评卷专家介绍，今年速写整体水平较去年有所提高。

山东省招考院公布，评卷工作从12月18日开始，到12月28日结束。考试成绩及本、专科专业合格分数线将于2020年1月8日公布。

一张卷子要十几位老师评阅

今年，山东美术统考阅卷场地继续安排在山东城市建设职业学院。我省美术统考的阅卷老师主要来自山东艺术学院和山东工艺美术学院两所院校，此外部分省外高校的专家也参与了阅卷过程。

按照惯例，全省试卷经各地市招办运输到统一的试卷保管室后，进行清点和核对数量，评卷现场设立在特定的封闭式管理场所，由安保人员与工作人员24小时值守，无关人员无法进入，严禁评卷教师和工作人员将手机带入评卷场。评卷的时候会打乱地市顺序重新摆放。

记者在现场看到，在阅卷现场地面上铺满了考生的速写、素描和色彩试卷，五彩斑斓形态各异，场面十分壮观。阅卷专家们分为小组，非常认真的对每一张作品进行分类分档，确定每一幅作品的得分都公平、公正。

“每个小组有多名专家集体评议，这样可以最大程度保证评卷准确度，让考生都能获得一个公正的分数。”作为阅卷专家之一，山东工艺美院教授董洲介绍，在对样卷的选择上，也非常讲究，“会尽量用这个档次里中等水平的试卷充当样卷，不会选择同一档次水平较高或较低的试卷，以保证评卷标准的适度性。同时，样卷只是作为基本参考，并不是评卷的唯一标准。”

为了保证公平，阅卷组评审试卷后，评审专家离开现场，复审组人员进入阅卷现场进行复核，如果出现有争议的试卷，再由仲裁组仲裁。

每一份试卷需要十几位老师评阅，对于争议较大的作品，仲裁组还将进一步裁定，涉及的阅卷老师将会数量更多。整体阅卷流程科学而严谨，阅卷老师们对待每一份试卷态度都十分的慎重。正如山东工艺美术学院的董洲教授所言，每一份试卷不仅代表一位学生，还代表一个家庭。今年美术统考试卷整体的审阅流程依然是严肃而认真，科学而流畅。

卷子评分要“过七关”

考生的试卷分数是如何获得的呢？

记者从山东省招考院了解到，本次考试继续采用全省统一评卷的办法。2020年的美术阅卷统考，由山东艺术学院主要负责素描科目评卷，山东工艺美术学院负责速写和色彩科目评卷。为做好本次评卷工作，在评卷工作展开之前，省教育招生考试院印发了《山东省2020年普通高校招生美术类、文学编导类专业统一考试评卷工作实施意见》，山东艺术学院、山东工艺美术学院两个学科评卷点分别制定了评卷工作细则及《评分标准》等文件，作为评卷工作的依据。

据省招考院工作人员介绍， 按照规定，阅卷一共分为８个环节，除了第一个环节是评卷专家报到学习，统一认识、统一评分标准外，考生的卷子需要“过七关”，才算阅卷完成。

根据现场阅卷老师的详细介绍，阅卷第一关，制定样卷。评卷过程中，考生答卷分6类10个档次。由评卷点领导小组确定10个档次的样卷，并悬挂在评卷场所墙上；第二关，分档。评卷组按样卷及分档的标准对考生的答卷进行分档；第三关，复审。复审组对评卷组的分档情况进行复审；第四关，标识档次。分档完成后，由工作人员立刻在答卷上盖档次印章并进行编号；第五关，评分。评卷专家用打分器对已盖档次印章并编号的答卷实施同步打分。计算机操作人员在每档评分之前设定分数段，以确保各专家打出的分数在规定的档次内，超出分数段的分数，计算机立即报警提示，该分数重新评定，以确保打出的分数无误；第六关，仲裁。对有争议的考生答卷，由仲裁组做出裁定。

阅卷的最后一个环节，即第七关是统分。各评卷点将考生答卷的临时编号及条形码录入计算机。单科成绩按原始分数累加取其平均分，保留2位小数（第3位数四舍五入），形成考生单科成绩库，并上报省教育招生考试院。省教育招生考试院将考生的单科成绩合成考生的总成绩。

今年考生画的普遍好

今年是增加速写科目的第二年，来自阅卷组的山东艺术学院传媒学院王宏昆副院长介绍到，今年考生速写的整体水平比去年要好，尤其是在画面组织方面，这或许与今年速写训练时间拉长有关。

不仅如此，在今年的作品中，也不乏一些“特别出彩”的作品。

“特别出彩的作品，首先要在完成了对画面的控制，对造型基本能力要求之外，还要体现一定风格和个性特点。”王宏昆副院长说，“这种的试卷是很难得的，一般阅卷老师们会给这样的学生一个不错的成绩”。

此外，对于“考生整体水平提高”这一看法，山东工艺美术学院董洲教授表达了相同的观点。他介绍，去年很多辅导班以素描和色彩训练为主，今年这种现象有了一定改变。尽管今年考试时间与去年相同，考生整体的学习时间变化不大，但是因速写、素描、色彩三者在造型基础上具有一致性，所以速写的强化训练对素描和色彩的造型能力也会有一定助推作用。

“今年画面不符合色彩造型要求的画面比往年要少。”董洲教授举例，往年有些考生为了制造画面的丰富性，画一些和画面没有关系的内容，而现在的考生作品逐渐规范起来，作品更加符合教学规律。

“虽然速写的整体水平比去年要好，但是程式化的现象依然存在。”在采访中，董洲教授特别提到程式化现象依然存在以及所带来的问题。在他看来，程式化的训练会让学生靠掌握一种技术来统治画面，将来在面对写生的时候考生会缺少通过自己的眼睛去观察人物、观察色彩、光影、透视来反映画面的能力。过于程式化、技术化的训练对考生的影响应该引起大家的重视。

生活日报记者 郭春雨