空降兵某基地的训练场上，硝烟四起，练兵正酣。

在众多“天空蓝”中，几抹“孔雀蓝”的身影格外亮眼，笔者将镜头聚焦在该基地的3名文职人员身上，透视他们为强军兴军完成的每一次“转身”。

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关键词 开拓

不畏“归零”的好心态

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“‘释放出的是阻力，呵护住的是生命。’这是‘阻力伞精神’。作为一名叠伞员，我们的责任重大。”

夏季南国暴雨如注，雨点砸在叠伞棚顶上如战鼓咚咚，平时温婉雅致的文职人员赵莉几乎是吼着在为学员上课。

战鼓催征，步履匆匆。自2008年经过社会招聘成为非现役文职人员到如今考核纳编，十几年间，赵莉经历了3次转身。

第1次，她从通信专业转型去当焊工教员，是火花四射中的“女焊子”；第2次，单位转隶，她又改行从事伞材维修专业教学，变成了冲锋在前的“女裁缝”；第3次，她负责培训航空救生装具员专业的新兵，成了对4大类十几种伞如数家珍的“女伞花”。

每一次转身，都是一次“归零”，她说：“不行就学，不会就练，我从来不怕掉底子。”

面对一个全新的专业，十几公斤重的伞具，几百名没有叠伞经验的新兵，不服输的赵莉开启了挑战模式，“教战研战，没有过硬本领，哪里担得起责任，拿什么去讲担当。”没场地备课叠伞，她就在干涸的室外游泳池里练；缺乏精确数据，她就走进伞厂调研，向高工和缝纫师傅请教。

赵莉深深感到，军队在调整改革，课堂也需要革新。

她主动到部队跟训，向经验丰富的技术士官学习，紧贴作战急需、训练急用、岗位急备设置教学内容，创新训练方式，授课方式变得灵活多样，学为战、练为战的氛围也更浓了。

因为丰富的教学经验，她还被选为基地新教员审定及教学竞赛唯一的一名文职专家评委。面对取得的成绩，赵莉说：“不把成功和逆境当‘包袱’背起来，能够勇于‘归零’，重新面对自己，从头开始，才能在新起点上开拓前行。”

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关键词 责任

角色转化，变压力为动力

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1993年出生的张继周，是该基地第一个走上教研室领导岗位的文职人员，也是最年轻的教研室领导。用他自己的话说：“既是机遇，也是挑战，有压力更有动力。”

和很多人相比，“兵龄”仅4年的张继周算得上文职方阵里的新人。

4年前，他通过社招踏入军营，成为教研室的一名非现役文职人员，开启了自己的圆梦之旅。那次，张继周的带教师傅临时出差，他从“B角”变成了“A角”，如何把焊工和军械维修联系起来，与实战化训练结合起来，成了摆在他面前最现实的课题。

不懂就问，不会就学，他积极向老教员学经验问技术，授课水平不断提升，带教的学员顺利地拿到了资格证书。

当焊工教学渐入佳境的时候，单位调整改革，他的岗位也发生了变化，一切从零开始。

他积极跟学跟课，主动要求参加集训和演习。“要教会学员，首先自己要本领过硬。”正是因为他的不懈努力，经过该基地教研部党委的推荐，他被任命为教研室副主任。

新的岗位，责任更重。

今年年初，为了让教学更加贴近实战，基地组织学员开展野外驻训，张继周也是这支驻训队伍的一员。

这次，他不但要完成教学任务，同时还要带领学员完成实弹射击任务。白天他认真仔细地讲解操作流程，生怕漏掉一个重点；晚上又和学员们一遍又一遍地练习射击程序，熟悉操作动作。

本以为万无一失，结果还是出现了突发情况。射击当天，有弹未爆炸，他便和战友们一起拨开杂草寻找，并按规定及时处置。当未炸弹引爆后，所有人紧皱的眉头终于松开了。

有人问他，为什么这么拼？“穿上‘孔雀蓝’，我就是一名战斗员。”张继周笑着回答。

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关键词 磨砺

每个岗位挑战都是淬火

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“保持手型，手腕不要随意抖！”“注意挥臂动作力度！”“你的动作幅度可以再大些。”在铿锵有力的军歌旋律中，文职人员王娟从讲台走到学员座位旁边，认真纠正动作。这堂课，她和学员们就合唱指挥动作进行训练与交流。

研究生毕业那年，素有军旅情怀的王娟选择成为一名非现役文职人员。从踏入军营的那一刻起，她就给自己定下了一个目标：“像军人一样去磨砺、去战斗！”

初上讲台，王娟发现，无论自己讲得多努力，下面的学员们还是一头雾水、两眼迷茫。

为什么学员提不起兴趣？怎样才能更“接地气”？怎么才能将专业知识和部队需求结合起来？从来没有深入过部队的王娟突然意识到问题根源所在，她决定打起背包，从普通一兵做起。

王娟选择去基层连队调研，在那里，她不仅了解了部队情况，也明白了学员的任职需求。

回来后，她虚心向教研室的专家教授请教，探讨授课内容，让课程更加贴近部队、贴近实战。同时，她还积极跟班听课，吸收其他教员的特色教学方法，精心设计教学环节，小到一个发音、一句话的阐述方式，她都用心琢磨，以保证最佳授课效果。

作为一名教员，她深知上好一堂课容易，但上好每一堂课却并不简单。“台上一分钟，台下十年功”，学无止境，磨砺提高，不断充实自己永远在路上。”

如今，王娟又多了一个身份——教研部文化干事，单独负责对接宣传工作。双重身份，带来的是双倍的挑战，她用实际行动践行着自己当初的誓言：“每一个岗位，每一次挑战，都是青春淬火，历经打磨的青春更闪亮。”