还是在2012年的时候，吉林省吉林市昌邑区艺术实验小学越来越陷入困境。那时，学校被居民楼紧紧包围着，操场面积不足2000平方米，校舍破旧，设施老化，加之附近有两所名校，学生已不足300人，部分教师心猿意马。可这年10月17日，新来了个戴眼镜的小不点儿，尽管身材瘦小，但走起路来却铿锵得很。她一来就走遍了学校每个角落。原来，她就是来报到的新任校长刘杨。

“小学校”创设“小而精”

“补最大短板，改善学校环境！”这是刘杨来这所小学校后和班子成员达成的第一个共识。于是，她不厌其烦地提交申请、游说相关领导，争取省福彩专项资金、均衡教育发展专项资金，四处化缘取得优质校和企业的援助。

为避免重复建设造成的浪费，学校坚持将消除安全隐患与美化环境相结合，将文化架构与环境打造相结合，将适合孩子的年龄特点和喜好与学校办学特色相结合，将花最少的钱与办最大的事相结合。装潢设计公司不能满足这样的要求和条件。于是，全体教师在这个小个子校长的带领下，自己动手。一面墙、一处拐角、一间活动室的新变化，都是大家辛勤劳动的成果、智慧的结晶。“在学校，我们随时随地都能看到自己的作品，所以，感觉更加亲切,更有成就感。”工会主席吴辉说。

如今的艺术实验小学，现代健身器材代替了过时的滑梯、爬杆，亮丽的彩色塑胶覆盖了黑色水泥地面，集科技探究馆、舞蹈房、乒乓球馆、音乐排练厅、合唱室于一体的艺术场馆应运而生……随着条件改善，学校的社团活动也如火如荼地开展起来。

“小队伍”过上读书生活

“校长，我孩子还没人管，学校活动参加不了”“哎呀，可别让我上公开课了，我都多大岁数了，又不会整电脑……”

如果没有一支优秀的教师队伍，学校的办学环境多好都没有意义。几年来，学校每年的教师外出参培率达到80%。学校教师队伍虽小，但在教师培训上的投入经费居全区第一。2013年，学校与清华大学附属小学（以下简称“清华附小”）结为姊妹校，陆续派教师前往学习。

老师的眼界开了，理念变了，干劲足了。但刘杨没有满足现状，2014年提出了“发展内涵，在美丽转身中寻找自己倩影”为主题的系列读书计划，校长读的书，学校中层人手一册。读书与每周一的中层干部例会捆绑，先读书分享再研究工作。每学期教师共读一本书，人手一册，且教师读书与教工大会捆绑，先读书汇报，再开始会议，于是形成了周一领导例会先讲书，周四教师研讨必读书，月末读书小组集中汇报的读书交流模式。

一场读书热潮涌向每一位老师的内心。“真没想到快退休了，自己才爱上看书。”57岁的刘丽梅老师说。“琴艺只做糊口技，读书方可得心安。”艺术主任徐晓林用饱含深情的诗句表达他痴迷读书的感受。“刘校长经常用‘只有校长读书，老师才能天天向上，只有老师读书，学生才能天天向上’这句话激励我们读书。”教学校长张莉莉说。如今，在艺术实验小学，读书已经成为教师的一种生活方式。

“小个子”打造灵动品牌

“一天晚上，偶然看见几个人在广场玩跳绳，我突发奇想，何不把花样跳绳引进学校，让孩子们尽情地跳。”受空间制约，艺术实验小学校园没有跑道，也没有足以让孩子们撒欢的操场。因此，刘校长一直在思索，如何让孩子们在有限的空间里也能跃动起来。

2014年，学校聘请中国跳绳高级教练、中国跳绳一级裁判张朕岳老师为特色课教师，正式把跳绳引入学校校本课程：每班每周上一节跳绳课，全校每天一次跳绳大课间，每学期举办一次跳绳擂台赛、一次亲子跳绳运动会。“现在低年级同学跳绳单摇跳合格率达到80%以上，中高年级‘编花’跳合格率达到85%以上，双摇跳合格率达到60%以上，高年级同学还学习了双摇编花、三摇编花等。”张朕岳自豪地说。学校还成立“跳绳队”，多次参加全国跳绳联赛，累计获得20多枚奖牌。跳绳运动，已成为学校的一张名片。

当然，在不断实现发展和超越过程中，刘杨更是牢牢地抓住教学质量这条生命线：集预学、共学、延学为一体的合作探究式高效课堂，突破传统的共享式电子教案，增加勤观察、动手做的特色作业，等等。为此，学校在教学质量监测中屡获全区第一。

“小学校、大格局，小队伍、大情怀，小个子、大境界！”2016年3月25日，清华附小校长窦桂梅在艺术实验小学参观交流时激动地说。

《中国教育报》2018年04月18日第6版