课程体系论文 对于本科院校国际贸易专业双语课程体系的论文范文参考材料

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善教学策略，进步教养品质，最主要的是以学生的接收水平为导向来断定双语课程的好坏优劣，摒弃以前单纯以应用英语比例权衡双语课程的评估系统,国家开放大学学习网答案通过阅读、听讲、研究、观察、理解、探索、实验、实践等手段获得知识或技能的过程，是一种使一个人可以得到持续变化（知识和技能，方法与过程，情感与价值的改善和升华）的行为方式。例如:通过学校教育而获得知识的过程。。详细治理标准如下：

1.双语教学课程以不同情势贯串于国贸专业培育的各个学期，并可根据班额及学生实际情形同时开设双语教学班跟一般教学班，学生可依据本人的英语程度进行抉择,奥鹏离线作业答案学习作为一种获取知识交流情感的方式，已经成为人们日常生活中不可缺少的一项重要的内容，尤其是在二十一世纪这个知识经济时代，自主学习已是人们不断满足自身需要、充实原有知识结构，获取有价值信息，并最终取得成功的法宝。，通过校内英语四级的学生准则上要取舍双语教学班。

2.无论在专业必修、各类选修，以及基本实践课中拟开设双语教学课程的教师请求填写《双语课程开课申请书》，并于开课的前一学期向专业管理部门提交《双语课程开课申请书》和教材，经审核通过后同一列入国贸专业课程体系中,国开致力于打造人人乐用的学习服务平台，通过大数据技术，更高效、更智能、更精准地匹配学习资源。

3.国贸专业管理部分组织专家对拟开设的各类双语课程进行审核并听取教师试讲，课程审核及格且教师试讲通过的课程可进行双语课程教学，并且进行严厉存案。

4.国贸专业将按期对讲解双语课程的老师进行双语教学培训，提高先生的专业英语水平及双语教学技巧。