历尽千辛万苦一路过五关斩六将要考教资的宝子们终于要迎来最后的大关——教资面试！

关于面试的流程文文已经帮大家整理好啦一起来看看吧！

关于面试面试时间2023年1月7日-1月8日（具体时间以准考证为准）面试主要流程候考考生持面试准考证、身份证，按时到达考点进入候考室候考抽题按考点安排，考生抽取试题，经考生确认后，领取试题清单备课考生持备课纸、试题清单进入备课室，撰写教案（或演示活动方案），

备课20分钟面试结构化答题（时间为5分钟）→试讲（时间为10分钟）→答辩（时间为5分钟）→评分赴考清单1.身份证、准考证，缺一不可2.黑色中性笔，用于写教案3.考试资料，在候考室可以看，不能带进备考室4.

口罩等防疫材料（具体要求以实际情况为准）面试技巧一、着装要求（一）女生1.可化淡妆适当的淡妆可以提亮气色，给第一印象加分2.得体的衣服推荐套装套裙，也可着衬衫搭配裤子或裙子，现处冬季可着小西装搭配裙子裙装长度应在膝盖以下。

不能穿包臀裙，紧身裙3.发型清爽考前一天洗头，不要油头满面，刘海不要遮住眼睛，尽量扎起头发4.少戴饰品手部不要涂颜色鲜艳的指甲油5.不穿拖鞋、凉鞋若穿高跟鞋，要前不露脚趾，后不露脚跟建议高度在3-5cm

左右，避免太高造成走路声音过响（二）男生1.衣服颜色不要过于花哨，款式不可过于散漫例如运动装、破洞牛仔裤、短裤等就不适合这种正式场合而像纯色加绒衬衣+黑色休闲裤+皮鞋就是不错的选择若无西裤皮鞋，可以着深色裤子、深色鞋子。

2.头发要保持干净利落胡须也要记得刮干净3.不要穿拖鞋、凉鞋4.指甲记得修剪干净二、面试礼仪（一）敲门如果门是开着的，轻敲门两下，听到入场指令后，然后进入；如果监考教室的门是关着的，轻敲门三下，等待考官回应后再进入教室。

（二）进场进入教室后面对考官侧身轻关房门，注意不要用自己的背部面对着考官关门时尽量不要发出声响（三）问候简单大方地和考官问好，展现自信的微笑，之后再鞠躬表示诚恳不要过于紧张、畏缩，行为举止要稳重（四）姿势

站姿笔直、自然，手势规范站立时男生双腿略分开，重心在中间，注意分开的幅度；女生双腿并拢，不宜叉开男生的双手可自然下垂，或握住手腕放于腹前；女生可握住虎口，放于腹前，手臂紧贴腰身，自然大方（五）退场面试答辩完毕后，

建议有一个鞠躬礼谢过考官后方可轻轻关门离去行走速度不宜过快关门时注意轻轻关稳后再松手，避免门砰的一声响三、面试过程（一）结构化问答1.平复心情，理清思绪，一定要听清题目，不要偏题2.自我介绍只需报出自己的考号，。

不能说出自己的名字3.考官抽取题目，考生待考官念完后开始答题（二）试讲1.结构化问答结束，走上讲台开始试讲，注意举止言谈礼貌得体，多真诚大方地微笑，不要将苦大仇深呈现在脸上2.不能讲错和偏题3.注意与考官的。

眼神交流4.一定要板书结束后记得擦黑板，拿好教案走下讲台5.一般在试讲的最后，以“这就是我今天的试讲内容”作为结尾（三）答辩1.生活中经常出现的口头禅和语气助词，例如“嗯”“啊”，尽量少说或不说2.最好用“

第一、第二……”或“首先、其次、最后”等关联词作答，更能体现出你的条理性和层次性3.遇到不会的问题时，最好不要直接回答“我不会”或者“我不知道”，更不要胡乱瞎扯你可以回答：“我对这方面涉猎较少，所以如果有错误的地方，希望各位老师给我指导，我对这个题目的看法是……”。

四、板书设计（一）摘录提纲式按照教学内容，用课文中的重点词语或中心句，编排形成提纲这种方法简便易行，但要基于教材自身内容的明确性和结构的条理性（二）线索流程式按教学内容的先后顺序进行板书的形式使教学内容条理清晰，一目了然，便于接受。

这种板书样式经常应用在讲解语文课文中，可以按照情节和故事发展来进行梳理（三）图解式指教师运用图形、线条、箭头、符号等并配合必要的文字来组织教学内容在所有的板书形式中图解式最具直观形象性，很容易引起学生的注意，使其饶有兴致地探求学习内容。

此类型板书特别适用于有一定难度的教学内容和低年龄段的学生（四）表格式一般用于知识性强并可以明显进行分类的内容没有学科限制，只要内容适宜都可以应用教师设计出表格，可以要求学生用自己的语言填写表格式板书比其他形式的板书更利于学生参与，更有助于。

调动学生的学习积极性，激发学生的创造性面试误区一、错误认知（一）试讲就是将一节课的时间压缩成10分钟？试讲并不是一节课内容的快进压缩试讲是片断教学，需要我们抓住重点，选择其中一个内容片段进行教学这个教学必须是具体丰富的，包括

教学方法的使用、师生活动的安排、教学环节的完整等考生要尽量在有限的时间，将一到两个知识点讲授清楚，简要概括导入、巩固即可（二）试讲是讲给考官听的？试讲是讲给“学生”听的，但考官不会跟你互动试讲教学的对象依旧是学生，虽然你可以把考官当成学生，但他们不会回答你的提问。

对于课堂互动来说，没有学生也是一个充分假设情况的机会互动并不只有提问和讨论，还有穿插游戏、图片、音乐、趣味教学等等方法，都可以让你的试讲锦上添花（三）试讲只要流畅讲完就行了？流畅只是试讲的最基本要求试讲是要体现教师如何“教”，学生如何“学”。

在流畅讲课的同时，还应注意教学方法的选用、教学环节的安排、教学氛围的营造等，不能只自顾自地讲二、扣分要点（一）试讲期间表演痕迹过重试讲是为了测试你将来作为一个老师的基本上课能力千万不要强行把不搭的课题安装在你的所谓万能模版上。

，这样只会让考官认为你在背稿子应付考试，而没有将自己当作一名老师给学生认真讲课（二）面试期间小动作多1.台步不稳：授课过程中脚踩碎步，时前时后，回头紧张忘记自己刚才的书写位置2.语速过快：讲课语速过快，会给考官背书的感觉，以及给学生思考的时间不足。

3.说话结巴：一句话说完想说下一句但又不知道如何表达，卡在其中，语言恶性循环4.声如蚊蚋：实际上，声音太轻或过重都会让人听得费力5.教态僵硬：授课过程中双手不知道如何安置，这也不对那也不对，捏衣角、蹭裤缝。

（三）试讲知识点讲解不清楚第一次面试的同学经常会为了展示自己的教学水准，而在备课时设置过多教学要点其实这样只会让你的试讲环节非常难熬你会因需要输出的知识点过多而不能将知识讲解清楚，并让听你试讲的考官非常费力，导致试讲效果大打折扣。

建议大家以讲清知识点为主，不贪多。

守得云开终见月明文文相信已经准备了无数个日夜的宝子2023年的第一场硬仗胜利一定属于你们！ 祝大家都能乘风破浪，逢考必过！

1END1封面｜李纪轮编辑｜李佳颖责编｜李月昕主编｜陈博 孙周编审｜熊薇