【审美是条起跑线，越早重视越易赢】我们常常会告诉孩子，内在美才是最重要的，能力才是最重要的，最好不要做与学习无关的事情，不要穿的跟别人不同而欧洲国家的观念则会告诉孩子们：生活中所有的美都是重要的，你周围的建筑风景，。

你的谈吐气质、衣着服饰、本人，都是重要的你都要去了解、去追求、去思考关闭观看更多更多退出全屏该视频已被发布者删除 视频详情 ▲点击观看视频，建议wifi下观看即使如今我们的文化层次高了，道德观念提醒着我们不要区别待人，但潜意识还是会不自觉得驱使我们在乎外表。

当视频中的小女孩穿着美观时，人们会从她的身上解读到，这个孩子受的是良好的教育，有着到良好的教养，家庭背景不错等等；而当小女孩换成邋遢的装束时，人们就会从她的外貌解读到这样的信息：这个小女孩的家庭教育不怎么样，有着恶劣的品质，可能携带某种病菌，可能是个小偷……

不难发现，也许我们也是这样的对于打扮得可爱的小孩，我们都会忍不住去亲近，自然而然这些小孩也会变得更愿意去跟别人交流，因为他们总被友善围绕着而一些我们所认为“土”的小孩，即使我们不会对待他们不友善，但至少他们所得到的关注肯定不如我们眼中那些可爱的小孩。

懂得适度的穿衣打扮是自信的来源，打扮得体是自身涵养的体现。

 “审美的敏感期是螺旋式发展的，会从对自我形象的要求完美，上升到对环境、对内在气质、对艺术品质追求完美等。幼儿时期出现的审美意识将影响他一生的气质和审美能力。”

几乎每一个孩子，在2.5岁-5岁左右，都会经历一个审美敏感期他们开始欣赏美的事物，包括他们自己孩子可能会执着于自己选择衣服，对饰品、器物，都表现出对美的偏爱父母若是能适当地加以引导，可以让自己的孩子从小就树立时尚感和潮流感，提高自身审美的同时产生更多的自信。

有的妈妈觉得给孩子买贵一些的衣服，他穿起来肯定很有气质其实价格高的衣服版型是很好，但是孩子还是长身体的时候，经常穿价格高的衣服也不划算高价格衣服的确是可以提高孩子的气质，但是起决定作用的还是衣服的搭配只要注意材质好，款式大方就行了。

孩子穿得大气一些，整体气质也就提高了

一、童装的颜色人们在选择服装时，首先要注意的是衣服的颜色，尤其是孩子，他们对颜色有着原始的敏感和独特的喜好。所以，给孩子选择衣服，首先要从孩子的形体及肤色上做判断。

注重色彩与儿童的肤色相适应的同时，还要注意，儿童的体形与童装色彩的搭配

当然，童装的配色不宜太杂乱， 可以参考服装搭配的三色原则——即全身上下的衣着主要色彩不要超过三个注意的是“三色原则”中的三种颜色指的是主色，全身上下的衣着颜色应保持在三种主色系之内但是这三种颜色不包括黑、白、金、银。

同色系严格来说，也不算入其中，但是也不宜过多

二、童装的款式应首先考虑到儿童的天性，在玩的过程中，衣服的舒适程度是很重要的一个因素，宽松自然的休闲服装既有利于身体的发育，还能给人一种温柔可爱，舒适、随意的特别印象。

我们还可以利用童装的款式来补充一些孩子体形不足，比如：长得比较胖的孩子，给他们选择上衣时就要选择无领或圆领的衣服比如：圆领T恤衫，小吊带裙等这类孩子下身不适合穿太肥大宽松的裤子，在夏秋季，穿收腿的七分裤或九分裤为好。

不是所有的孩子都适合穿着牛仔裤，身材瘦的孩子穿着牛仔裤会让孩子显得身材更加的协调；如果孩子的腿部肌肉发达且过粗的时候，就会显得臃肿这样的孩子，不妨给他选一件薄而略长的上衣遮住臀部，下身再配一条修长一点的直简裤。

或者可以考虑穿运动裤、小长裙，都会有修身的效果在不同的场合，要让孩子学习穿戴不一样风格的服装。比如说游乐场是休闲舒适的、亲戚家做客应该是大气正规的、运动跳舞可以是嘻哈宽松的等等。

三、童装的面料由于儿童装活泼、好动，没有保护衣服的意识，所以童装的面料应以结实、耐穿、透气、不易损坏为主，同时布料穿着的舒适度，也应考虑。这一点，我们金果果梦想童装都做到了。

看起来文静的孩子，可以给他试试穿丝制面料柔软富有弹性的衣服，例如：棉、丝、毛等材料做成的衣服这样的衣服不仅穿在身上舒服自然，而且能极大的表现出孩子的纯洁和灵性，并能给人一种飘逸、聪颖的感觉对于比较淘气的孩子，我们不妨推荐他们穿牛仔类童装。

，这种衣服质地比较结实，极其耐磨，淘气的孩子穿上它，不容易脏，又不容易损坏，而且好运动的孩子穿上这类衣服，非常有型，更显得身体结实，可爱又精神。

四、配饰童装搭配时鞋子也是起到点睛作用的关键。除此之外，也可以在袜子、帽子、发饰、围巾、领结、眼镜、包包等配饰中下功夫。

【如何锻炼孩子的穿衣搭配】1.孩子自己整理衣橱孩子先要弄清自己有哪些衣服，才谈得上如何穿搭因此，当孩子学会折衣服时，就要放手让孩子自己整理衣柜，孩子在整理衣柜时，需要按照衣服的款式分门别类摆放，这有利于培养孩子对服装款式的概念。

2.看品牌学搭配平时可以和孩子一起上品牌官网，多看名人怎么穿搭以提高自己的审美品味。

3.外出服装的概念小孩2-3岁后，要让他慢慢理解家居服、外出服的区别，我们当然无法做到贵族那样吃个早餐也要盛装打扮，但至少每次外出前，都要提醒孩子先换上外出的服装，让孩子有出门的慎重感4.和孩子讨论服装的穿搭。

先从颜色中二选一，如衣服要选择红色的还是蓝色的，再从款式中二选一，如穿裙子还是裤子、长裤还是短裤。孩子大一些后，再让他自己到衣柜选出他想穿的，最后再训练孩子根据不同场合穿上合适的衣服。

5.引导孩子的服装搭配可以采用一问一答的方式，从天气、场合、做什么事情等方面考虑，或从想要穿出什么感觉开始，或从想穿某种颜色的衣服开始，家长从旁提醒是否适合即可6.注意，在孩子搭配衣服时，要多赞美如果实在不合适，也不要直接否定，可婉转发表自己的看法：“这样搭配不够帅（美），我建议你换另一件试试看？”家长要多欣赏孩子的创意搭配，不可把自己的喜好强加给孩子，随着年龄或环境的变化，孩子的品味自然会跟着提高。

最后，不要忘记同时要教导孩子不以貌取人哦！要成长为内外皆有气质的人~

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