1.大头儿子上培训班

到今天，民办小学的报名也近尾声了接下来过了“五一”，面谈很快就将展开如何有的放矢地准备？哪些因素可以为孩子加分？分享历年各区热门民办小学面谈神题！还有历年家长及部分热门民办小学校方总结的实用面谈技巧，干货！赶快给娃补补！。

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2016年南师江宁小学部

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1、观察坐姿，表现好的会发黄色小贴纸；老师做了几个小动作，跟小朋友交流，问些小盆友一些话，看小盆友灵活的回答2、北京是属于中国还是不属于中国？3、今天是5月21日，明天是5月几号？星期几？周三是5月几号？

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4、听故事“台湾的蝴蝶谷”，回答4个问题：①金灿灿和五颜六色都表示颜色很多吗？请勿采集②如果蝴蝶会说话，会跟你说什么？③蝴蝶长什么样的？简单说下④用五彩缤纷造句5、复述故事，说出故事的某个细节6、七巧板：

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①给一个小鸟的图案，问这个图形中有几块积木是七巧板里的？还有几块不是七巧板里的？哪几块不是七巧板中的？（有小朋友说：多了一个圆形，一个长方形，一个中等的三角形）请勿集②七巧板有几个方块？）（#￥% 7、逻辑题：

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①小兰和小红两个小朋友步子一样大，但是小兰快，为啥？②小明和小军跑步，小明用了20分钟，小军用了22分钟，谁跑得快？为什么？③小强和小蓝短跑比赛一个20秒一个22秒问哪个快为什么？8、谜语：！@#￥①一个小昆虫，飞在花丛中，它爱穿花衣，头上有触角。

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）（②她长得很漂亮，到公园能找到她，屁股上有根刺，穿着黄色花衣裳9、单双数问题：①35+35等于单数还是双数？②7+7等于单数还是双数？10、小兔子跳格子：第一次蹦了路程的一半，第二次蹦了剩下的一半，第三次蹦了三下，一共蹦多少下回家？（小兔子每次跳剩下路程的一半，问跳多少次能到家？）。

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！@#￥11、一分钟看电视《朵拉》，观察孩子表现，视情况贴小贴纸，有的两三个，也有多的12、几个小朋友几个馒头该怎么分？13、扑克牌分规律之类：①扑克牌整理，数有多少张牌？②扑克牌考的是如何分类14、木质过山车。

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15、南京的游乐园是有哪些？香港游哪个游乐园？16、世界最早的游乐园，177年，有过山车还在运行，有房子有城堡，问这是哪里？17、哈利波特故事名称2016年南外仙林小学部【上午场题目】1、感统训练类：小朋友头顶沙包，在规定时间内沿直线走路。

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如果中途沙包掉了，要原地蹲下，顶起沙包继续走老师会指导孩子做一次练习，告诉孩子怎么做；然后正式开始考试考察孩子平衡性，一般孩子都能做好2、生活常识类：问昨天是什么传统节日呀？有什么习俗？在电脑给出的图片中选择。

图片有艾草，粽子，鸭蛋和龙舟等生活常识，孩子要能知道一些必要的节日3、记忆力：让小朋友看电脑里的一些图片，然后关掉，问小朋友都看到了哪些东西，比如有什么动物考察孩子的瞬间记忆能力4、生活常识融入语言表达：看马戏团表演的几幅图，有小丑扔球表演，有小丑踩球表演，有小丑唱歌，问哪个动作最危险，为什么？或者看小丑做几个动作，复述成一个故事。

要让孩子知道什么动作危险，语言表达是否中肯得体5、想象力：问空塑料瓶能做什么呀？有个小朋友说剪开放些草，挂在树上当鸟窝开放性试题，考察孩子的想象能力，孩子回答的种类越多越好6、整体观察能力：有红黄蓝三色迷宫，要按指定颜色走。

考察孩子的规律性认识，要有整体观念7、观察能力与记忆力：拼图里面少了一块，要在电脑下方的图片里把缺的那块选出来！孩子要仔细观察整体拼图，然后找出某一块8、观察能力：上面是两幅用积木拼好的图形，下面是一堆乱的积木，问上面哪幅图是用下面的积木搭起来的。

考察孩子的观察能力与图形拼接能力

9、推理与游戏：类似于消消乐，只走一步，使四个相同颜色的泡泡在一起，就能消掉但是有时间限制看谁消得最多思考速度要快，注意观察整体布局10、逻辑能力：一个圆里面有一个五边形，要用这张纸做成一个风筝，会是下面的哪个风筝呢？考察孩子的认知能力，记忆能力。

11、语言与动手类：风车不动的时候什么样，转起来时候什么样？怎样让风车转起来，有哪些方法？给出一张纸，问能做出下面的哪个风车呢？考察孩子常识内容以及动手能力【下午场题目】1、椰子壳都可以干什么？回答的越多越好。

但是要能说出一些原因，不能随便回答2、停电了，你怎么办？看孩子对生活常识的处理情况，紧急情况处理。3、动手能力与推理能力：五个环在一起，让孩子只能从中解开两个环，然后把所有环都分开。

4、逻辑推理能力：问孩子关于剪刀石头布的游戏，然后问孩子对方出了相应的手势后，你要出什么才可以赢，以及出什么会输？生活常识的推理，懂得输赢5、生活常识题：给孩子列举很多行为，问孩子哪些行为是错的，如随地吐痰、扔垃圾之类的。

生活常识考察，言传身教，父母家庭教育做的如何，这才是学校要看的6、看视频，视频中有一个师傅在做三明治，然后让孩子用卡片根据刚才看到的视频，再做一个动手能力与记忆力考察7、从火车站去迪斯尼乐园用下面哪些交通工具？（老师会给孩子看图片，选择哪些交通工具）。

迪士尼乐园有5个地方可以玩，每个地方玩都会有不同个数的徽章，问孩子在什么地方可以得到什么徽章？还问玩了三个地方，最多可以得到几个徽章？考察孩子生活常识，以及最多最少的问题8、看图片，里面有大头儿子和小明、棉花糖，还有一个人物是“我”，他们几个人吃水果。

（1）坐在不同的位置，问了大头儿子的位置是东南西北哪一个？告诉了大头儿子对面的朋友是什么位置。（2）几个人都吃了水果，问到，什么水果大家都爱吃？2016年玄外附小

【思维训练题】1.车上原来有（）个人，下来了4个人，上去了3个人，现在车上有5个人问原来车上有几个人？2.公交车上有6个人，中间上来3个，后来又下去4个，问车上还有（）个人？3.等量换算题一个颜色的方块等于几个其他颜色的方块。

其中一个数字表示一个颜色，问另一个颜色表示什么数字？4.数立方体个数？（空间思维能力题）5.几个相同的罐子，里面都装满了球，球的大小不一样，有的装了12个，有的装了13个，有的装了15个，问哪个瓶子里的球大？

【注意力】1.一幅图里，一部分用阴影遮住了，能看到里面有梨子，问阴影里面一共有几个梨子？2.有几种颜色的球在一起，问哪种颜色的球最多？3.完整的草坪缺一部分，问修好草坪需要多少个正方形草皮？【记忆力】形式：听故事回答问题，老师读

2遍，老师提问，孩子回答爸爸去北京出差，给宝宝讲几点要做什么事情，交代了几条老师讲2遍之后，问爸爸给宝宝交代了哪些事情？（有些小朋友描述“爸爸对宝宝说了什么？”）【动手能力】1.折纸（老师给一幅折纸步骤图，小朋友根据步骤自己折，我问了几个小朋友，问折了什么呀？回答小鸟、仙鹤、猫、小兔子……神马的都有，其实有些形状，小朋友大概也不知道是什么）。

2.拍球。只有少部分家长讲有这一项。2016年致远外小

1、400+800=？2、100+100=？3、20以内加减法，找出结果错误的，并说出正确答案4、连线题：荷叶对雨伞，小鸟对飞机，锯子对锯齿形状的草5、找不同：有4个闹钟，闹钟里放了不同的物品，找出1个不同的物品。

6、有1个完整的拼图，现在有4个拼图碎片，找出多余的那个碎片7、听故事回答问题：小老鼠的背心给大象、蚂蚁等动物穿，请问故事里出现了哪些动物，并说明理由？8、看图说话：先看第一张图，记住有几个水果？再看第二张图，问小鹿吃了什么水果，又买了什么水果？。

9、一群小动物上车，有两个小动物下车了，又有两个偷偷上车了，最后一条小蛇上车了，问谁最后上车？谁偷偷上车？10、找小动物的影子，看影子指出太阳的方位？11、看五个国家的国旗或标志，要求孩子画出来12、汽车和自行车的区别是什么？

13、看图说话：小鹿喜欢吃苹果、香蕉、橘子、草莓、西瓜，记住这几种水果并在第二幅图中找出来 14、小朋友钓鱼，鱼杆上写着数字，在鱼身上有加减法，把鱼选出来15、公交车前面的道路上缺了个口，在下面图中选择一块图形把路线补起来。

16、跳圈/跳格子、跳绳、骑自行车三选一 17、看动画片《小黄人》、《大头儿子小头爸爸》、《闪电狗》等，部分教室需回答问题配对题：①以剪刀和纸(图中圈出的)为例，找出剩下的三个物品(头、鱼、帽子)中，和例图关系类似的两个物品。

②以铅笔和铅笔盒(图中圈出的)为例，找出剩下的三个物品(纸、火柴盒、火柴)中，和例图关系类似的两个物品。2016年郑和外小

1、自我介绍，写名字2、才艺展示，举手唱歌或绕口令之类；有人不表演，老师说“你们是来看表演的嘛？”3、找规律并填写后面俩数，1、3、5、（）、（）4、20以内加减运算2-3题，9-2=（）、5+3=（）之类。

5、数数，从1数到10，或者从10数到1。6、写字，从1写到10。7、小朋友讲个短故事或者冷笑话。8、模仿，跟老师做动作，例如打节奏、拍手转圈。9、拉圈圈游戏。10、英语跟读2016年秦外小学部

1、写名字2、看图讲故事：上午：第一幅图有两座房子，一高一矮，旁边还有个湖；第二幅图有一艘小船下午：有村庄，有小鸟，有大树3、大一班共有九名同学，女生有4名，问男生有几名？4、一只羊等于两只猴子，一只猴子等于两只小鸡，一只羊等于几只小鸡？。

5、写几位电话号码，遇到单数加1，双数-1，最终是什么号码？6、跟读英语，老师读一遍，孩子复述一遍如Nanjingisabeautifulcity7、数字分合：8、9、10的分成；使用1-9列算式，数字不能重复，类似于。

10可以分成几和几？     8、找规律，1、1、2、3、5、8、（）、（）9、折纸，折成给的图形，例如房子10、运动：拍皮球：左手拍，右手拍，双手轮流拍跳绳2016年青奥村小学1、问平时谁在家？上学谁送？家里几口人？。

2、在分数表上写自己名字      3、说说班级里的好朋友，为什么喜欢他们？      4、年龄排序，已知出生年月，孩子说出哪个年龄最大，哪个最小      5、看图，手套搭配，几幅不一样的手套乱了，要整理，选择一样的配一起。

      6、看图，老鹰抓小鸡游戏，9人被抓住了，还剩了5人，问一共多少人玩游戏？      7、看图，小猴和小兔杯子里牛奶一样多，小兔喝了大半杯，小猴喝了一点点，问谁喝的牛奶多？     8、看图，找规律，回答缺了什么图。

9、看图，方向题，不同颜色的火箭，问哪些方向相同，哪些方向相反？10、动作模仿：①老师做一组动作，小朋友传点，在手上点点，最后一个小朋友报出来几个？②老师示范两节做操动作，小朋友跟老师学两次，一组小朋友自己做一次。

11、哪个兔子能最快吃到胡萝卜？12、排队题，我后面有九个人，问一共多少人？2016年鼓楼实验小学孩子首先进入教室观看动画片《冰雪奇缘》、《猫和老鼠》等，但并不要求依据动画片回答问题英语类题目老师提前询问是否会回答英语类题目，如果会，则询问，如果不会，则不问。

①每个孩子要求说出4个英语单词，英语单词涵盖内容包括颜色（如棕色、金色、黄色等）、水果（香蕉、桃子等）、小动物（小狗）以及书包文具类②告诉老师晚上好、下午好、早上好等英语短剧如何读③跟随老师读英语长句运动类题目

基本每个孩子都考到了运动类题目，属于必考题①拍球，老师要求孩子用左右手拍球，要拍30下左右，疑似考察孩子协调能力②跳绳，要孩子跳10-20下左右③踢足球④往上抛球并接住⑤老师告诉红绿灯，根据每个灯做出不同反应，绿灯拍手，红灯原地踏步等。

⑥根据节奏拍手音乐类题目①孩子根据老师的节奏唱出一首歌曲②有孩子唱出一首英语歌语文类题目①老师说一遍儿歌，要求孩子能够边拍手边复述出来②进行词语接龙，以“阳台”为起始词语，要求孩子说出五个以上③考察反义词，要求孩子根据词语说出反义词。

④老师说一段故事，要求孩子根据故事回答问题，如故事里有几个小动物，有几个三角形，故事里的绕口令是什么之类的？⑤猜谜，老师说谜面，孩子说谜底（此题较难，大部分孩子难以复述）⑥看图说话数学类题目①考察孩子20以内的加减法，问到孩子2+1=？、3+3=？之类的题目。

②按照规律在方格里填写数字③排队问题，告诉孩子前面排了几个人，后面排了几个人，队伍里一共有多少人④等量代换问题，询问孩子一件上衣等于几条裤子手工类题目老师给孩子泥土，老师首先给出要求，孩子按要求捏出长条形、手链、手指等形状，如果孩子不会，老师会进行指导。

笔试题笔试题多考察逻辑思维类题目，问孩子圆形、正方形、长方形、三角形按顺序变动，最后按规律填写是空格里是什么图形？一些容易被忽略的面谈技巧“自信大方、清爽干净，拥有灿烂的微笑，精神气质佳”，比起在学科知识上深钻很多的娃娃来说，更多历年成功被录取民办小学的孩子家长，都总结了以上的这些面谈基本素养。

这两年，教育部门提倡健康有效的民办学校选拔方式，不看简历不看证书，不注重纸笔学科知识的考察，但这并不表示民办面谈不需要做准备，事实证明，有一定知识储备、思维能力活跃、有着良好习惯的幼升小孩子，更容易受到青睐。

通过观察这两年的民办小学面谈内容，不少学校并不再把考察孩子的语数外学科知识作为面谈重点，反而是孩子们对事物的好奇心、求知欲、学习新事物的能力、倾听及遵守规则的能力、逻辑思维、表达能力、动手能力，以及与小伙伴的交往和协作能力

，成为了幼升小面谈考察的风向标容易被忽略的面谈细节1.面谈的第一印象很重要，孩子需要在老师面前呈现出阳光、自信、不胆怯的个性，这些素养比起会背唐诗、会多少乐器、开口会多少英语来说，显得更为重要2.特别让孩子注意面谈中的礼仪，比如进门遇到老师“你好”，接过老师的道具或者获得老师表扬的时候不忘说“谢谢”，离开的时候要说“再见”。

此外，在排队、与小伙伴交往中的礼仪，或许都会成为老师观察的对象3.懂得谦逊尊重，不随意插嘴、能够安静倾听的孩子，到哪里都受欢迎4.表现要自信大方，不扭扭捏捏，回答问题声音响亮，说话的时候眼睛看着老师，不做小动作。

5.面谈和游戏活动中体现助人为乐和团队精神，不与小伙伴“争”，做好自己的事情，不多管闲事6.现在父母常常为孩子包办一些事，有些生活中的基本技能如看数字钟表、系鞋带、折纸剪纸、认钱币等可以帮助孩子过一下面谈内容综合“招考部落”

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