1.天天练怎么没有语文了

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2.帮我查一下天天练语文

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3.天天练是语文还是数学

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4.语文天天练的答案在哪里

未来说：今日份的每日一练到啦~~练习是考查孩子知识掌握情况的一种途径，也是提高学习成绩的必经之路。老师及家长们快把这些资料发给孩子练一练吧！

5.天天练内容

一年级一、把图片和相对应的词语以及音节连起来。

6.天天练语文试卷

二、填空（  ）对今，圆对（   ）严寒对酷暑，春暖对秋（   ）和风对（   ）（   ），朝霞对（  ）（   ）莺歌对燕舞，鸟（  ）对花（   ）三、课外阅读迷人的夜晚夜晚的天空像深蓝的大海，亮晶晶的星星是海上的小浪花，弯弯的月亮船在深蓝的大海上飘呀飘……。

7.天天练如何写答案

夜晚的大地像热闹的舞台，蛐蛐弹琴，花儿微笑，提灯笼的萤火虫在忽闪忽闪地跳舞……夜晚的池塘像透明的玻璃，月亮圆圆似镜子，倒映在水中，微风一吹，波纹轻轻荡漾，像池塘在微笑夜晚的森林特别宁静，忙碌了一天的小鸟们在鸟窝甜睡，蘑菇轻轻地撑开了小伞，树叶沙沙，那是在给小动物唱摇篮曲。

8.天天练怎么写答案

夜晚的景色真迷人！1.短文一共有个自然段短文中写了夜晚的处景点，用“”在文中画出来2.在（    ）里填上合适的词（       ）的大海（       ）的月亮船（       ）的蘑菇3.模仿短文写一写。

9.天天练app为什么没语文

夜晚的，。4.你喜欢夜晚吗？为什么？

10.天天练没有语文

一、1.①—踢球—tī qiú  ②—跑步—pǎo bù ③—蜻蜓—qīng tíng④—蚂蚁—mǎ yǐ ⑤—玉器—yù qì二、古 方 凉  细雨 夕阳  语  香三、1.5  4  天空  大地  池塘  森林

2.示例：深蓝  弯弯  鲜嫩 3.示例：农田特别迷人  蟋蟀在田间尽情地歌唱，禾苗在月光下迎风舞蹈，叶子沙沙，那是在唱摇篮曲呢4.示例：我喜欢夜晚。我觉得夜晚特别宁静、凉爽。

二年级一、照样子，完成句子练习例：喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母(用标红的词写句子)二、给句子排排序(    )牛顿心想：为什么苹果只向地上落，而不向天上飞？。

(    )后来，他成了世界著名的科学家(    )牛顿从小就爱动脑筋(    )忽然一个苹果从树上落下来(    )一天，他坐在一棵苹果树下休息(    )牛顿对这个问题进行了认真思考，专心研究三、课外阅读。

沙滩上，吧嗒，吧嗒吧嗒，吧嗒，吧嗒……这是沙滩在和脚板说话，它们的话儿说了多少，沙滩上就印下多少小脚丫沙滩是渔家孩子的乐园，小伙伴在这儿嬉戏、玩耍，渴了，用清甜的湖水当茶，累了，有细沙堆成的“沙发”拾几枚色彩新奇的贝壳，

网几碗滩头浮游的鱼虾，留一滩密密麻麻的小脚印，带一个快乐的梦儿回家吧嗒，吧嗒，吧嗒……这是沙滩在和脚板说话，浪花对它们说：小脚丫，长大，快快长大！ 1. 诗中的“吧嗒”指（    ）A. 小伙伴在用嘴和沙滩说话。

B. 雨滴落在湖水中的声音C. 沙滩在和小伙伴们的脚板说话2. 孩子们在沙滩上拾，网，用当茶，用堆成“沙发”3. 这首诗描写的是一个怎样的场景呢？判断正误，正确的画“√”，错误的画“×”（1）描写的是孩子们在海边沙滩上玩耍的场景。

（  ）（2）描写的是沙滩和孩子们说话的场景。（  ）4. 沙滩上真好玩，如果你在海边，你会玩些什么游戏呢？

一、示例：天上的云，一会儿像小白羊，一会儿像兔子，一会儿像小狗二、4　6　1　3　2　5三、1. C  2. 贝壳 鱼虾  湖水 细沙 3.（1）√  （2）×4. 示例：我会挖好多好多的洞，捉螃蟹

三年级一、将下列句子改为拟人句牵牛花开花了牵牛花____________________________二、修改病句署假里的一天，我在屋里看“水浒传”正当我看得有声有色时突然屋外听到有人吵架三、课外阅读。

系在风筝线上的……周岩壁在乡下，三月的轻风还残留着冬的料峭我们这些颠跑在蓊郁麦田里的孩子，摔打惯了，是不知道什么叫冷的何况又常把嬉笑系在风筝线上，即便有些寒意，也早被如火的童心熔化掉，让野气的笑声赶跑了。

我们偷偷（    ）来竹篾，且要绿皮的有韧性的，犹如女孩子绣花挑线一般仔细我们把竹篾放到火堆上（    ）了，再（    ）成弓似的和轱辘似的等几何形状，（    ）在一起，悉心（    ）好，就变成了形态各异的风筝的骨架。

然后几颗小脑袋抵在一起，叽叽喳喳商量一阵，就各出心裁地用彩笔在糊好的桑皮纸上勾勒一通，便给它们穿上了斑斓的衣衫然后用大团大团的线做放线，一头系在风筝上，一头缠在一个线拐子上好了！抬起你因做风筝而勾得酸了的头，开始放吧。

咳！风筝！风筝！全是风筝！这些大大小小造型生动的风筝，从辽阔的麦田里，迤逦的大道旁，潋滟的堤塘边冉冉升起——被底下幼稚的欢声笑语吹着，腾腾热气捧着，悠悠飞向空中，去亲吻白云好似争艳的奇葩，挂彩的气球我们的心醉了。

啊，我的鹅黄色的童年！1.把下列表示动作的词语填入短文中合适的位置   弯    系    找    拼    烤2.短文第二自然段描写了“我们”，第三自然段描写了“我们”3.短文画线句子连用四个“！”，表现了风筝的（     ）。

A.高   B.多   C.美4.短文题目中的“……”省略的内容，最合适的是（     ）A.快乐    B.风筝    C.童年

一、示例：吹起了紫色的小喇叭二、暑假里的一天，我在屋里看《水浒传》正当我看得津津有味时，突然听到屋外有人吵架三、1.找   烤   弯    拼   系2.做风筝   放风筝    3.B    4.C

四年级一、为下列提示语选择合适的地方1.你知道我在等你吗？（ ）2.爱惜生命之源，“关”注滴滴点点（）3.谁知盘中餐，粒粒皆辛苦（）4.最是书香能致远（ ）A.水龙头提示语    B.阅览室提示语     C.餐厅提示语    D.垃圾桶提示语。

二、纠正错字并修改病句1、上课了，分分走进来教室2、他向大家会报了学习这篇课文文章 3、老红军光荣的革命奋斗传统4、过去辛酸的往事，又浮现在他的脑海里三、课外阅读阿拉丁神灯（节选）巫师想让阿拉丁取出油灯后再杀掉他，阿拉丁没有上当，被巫师堵在了藏有宝藏的地洞里。

阿拉丁焦急地搓着双手，想着怎么才能出去，无意间搓到了手指上的戒指忽然间，一个威风凛凛的巨神出现在他的面前“主人，您需要我做什么?”巨神的声音像打雷一样响阿拉丁被眼前这个巨大的家伙吓得浑身哆嗦起来巨神赶忙说:“主人，您别怕，我是戴在您手指上的戒指神。

谁戴上这枚戒指，我就是谁的仆人，您有什么吩咐尽管说吧”阿拉丁将信将疑，要求他把自己带回家话音刚落，他已经到家了母亲惊讶地过来询问又累又饿的阿拉丁疲惫地说:“先给我做点吃的吧，我边吃边和您说”可家里连一点儿食物都没有了，阿拉丁的母亲决定把自己纺好的棉纱拿到市上卖掉，给阿拉丁买些吃的。

“还是把我带回的这盏旧油灯拿去卖掉吧，油灯总比纱好卖一些”阿拉丁的母亲接过油灯，自言自语道:“虽然有点旧，但擦一擦应该还值不少钱吧”她说着就擦了起来谁知刚擦了一下，油灯，里就冒出了一个又高又大的怪物!他粗声粗气地对阿拉丁的母亲说：“您要我做什么?我是这盏灯的仆人，也是您的仆人，我会按照您的命令行事的。

”阿拉丁的母亲吓得魂不附体阿拉丁这次一点都不害怕了，他只是惊讶于这个灯神竟然比戒指神还要高大他对灯神说:  “灯神啊!请给我弄些可口的食物吧”灯神听了阿拉丁的吩咐，立刻在桌子上摆满了丰盛的饭菜（选自《阿拉丁神灯》学习出版社）

1.根据意思从文中找出合适的四字词语填空形容人因受到重大震惊而惊恐万状，失去常态（     ）自己对自己说话（          ）2.“巨神的声音像打雷一样响”这是个，写出了戒指神3.根据文章填空阿拉丁因为而被巫师藏在了里，后来被救出回到了家里。

4.小朋友，如果你像阿拉丁一样拥有戒指神和灯神，你会让他们做些什么呢？发挥想象写一写吧。

一、DACB二、1.上课了，同学们纷纷走进了教室2.他向大家汇报了学习这篇文章的体会3.老红军光荣的革命奋斗精神值得我们学习4.辛酸的往事，又浮现在他的脑海里三、1. 魂不附体  自言自语   2.比喻   声音洪亮   3. 没有上巫师的当  地洞  戒指神   4.示例：我会让他们和人类一起保护地球环境。

五年级一、为句中加点词语选择正确的修饰语，顺序排列正确的是（    ）五年级的学生张晓松听说母亲心脏病复发被送进医院后，______奔去 应填入修饰语是：①立刻②箭一般地③向医院④使出全身力气A、①②④③      B、①④②③。

C、④②①③      D、①③②④二、请将下面的惯用语填入相应的括号中(只填序号)   ①门外汉  ②阶下囚   ③三脚猫   ④主心骨   ⑤老油条    ⑥东道主1、把在团体中起主导的人喻为（    ）。

2、把没有专业知识的外行人喻为（   ）  3、把接待宾客的当地主人喻为（   ）4、把公堂台阶下受审的囚犯喻为（   ）   5、把世故圆滑的人喻为（   ）      6、把技艺不精、勉强凑合的人喻为（   ）

三、课外阅读普通人（节选）父亲被选去当群众演员，毫无疑问地最初是由于他那十分惹人注目的胡子父亲的胡子留得很长，长及上衣第二颗纽扣总体银白谁见了都对我说：“梁晓声，你老父亲的一把大胡子真帅”父亲第一次当群众演员，在《泥人常传奇》剧组。

导演是李文化副导演先找了父亲父亲说得征求我的意见父亲大概将当群众演员这回事看得太重，以为便等于投身了艺术所以希望我替他做主，判断他到底能不能胜任我替父亲拒绝了那时群众演员的酬金才2元我之所以拒绝不是因为酬金低，而是因为我不愿我的老父亲在摄影机前被人呼来挥去的。

李文化亲自来找我——说他这部影片的群众演员中，少了一位长胡子老头儿“放心，我吩咐对老人家要格外尊重，像尊重老演员们一样还不行吗?”——他这么保证无奈，我只好违心同意从此，父亲便开始了他的“演员生涯”,在他74岁的时候……。

父亲演的尽是迎着镜头走过来或背着镜头走过去的“角色”说那也算“角色”，是太夸大其词了不同的服装，使我的老父亲在镜头前成为老绅士、老乞丐、摆烟摊的或挑菜行卖的…… 不久，便常有人对我说：“哎呀晓声，你父亲真好。

演戏认真极了！”但那也算“演戏”吗?我每每地一笑置之然而听到别人夸奖自己的父亲，内心里总是高兴的一次，我从办公室回家，经过北影一条街——就是那条旧北京假景街，见父亲端端地坐在台阶上，而导演们在摄影机前指手画脚地议论什么，不像再有群众场面要拍的样子。

时已中午，我走到父亲跟前，说：“爸爸，你还坐在这儿干什么呀？回家吃饭吧” 父亲说：“不行我不能离开” 我问：“为什么？” 父亲回答：“我们导演说了——别的群众演员没事儿了，可以打发走了但这位老人不能走，我还用得着他?”父亲的语调中，很有一种自豪感似的。

父亲坐得很特别，那是一种正襟危坐他身上的演员服，是一件褐色绸质长袍他将长袍的后摆，掀起来搭在背上而将长袍的前摆，卷起来放在膝上他不依墙，也不靠什么就那样子端端地坐着，也不知已经坐了多久父亲不肯离开，我只好去问导演。

导演却已经把我的老父亲忘在脑后了，一个劲儿地向我道歉……——梁晓声《普通人》节选1.标题的“普通人”指的是（    ）A.“我”  B.李文化  C.父亲  D.导演2.作者说父亲的端坐“很特别”，父亲是怎样坐的？用“”在短文中画出来。

3.父亲的端坐表现了他怎样的性格特点？4.文章运用了侧面描写的手法，请你找出一处加以分析。

一、B二、④①⑥②⑤③三、1.C   2.画：那是一种正襟危坐他身上的演员服，是一件褐色绸质长袍他将长袍的后摆，掀起来搭在背上而将长袍的前摆，卷起来放在膝上他不依墙，也不靠什么就那样子端端地坐着，也不知已经坐了多久。

3.做事情认真、一丝不苟、爱岗敬业、诚实守信、为他人着想。4.便常有人对我说：“哎呀晓声，你父亲真好。演戏认真极了！”分析：通过-写旁人对父亲的评价，使父亲的性格更加真实可信。

六年级一、语文知识积累我们常说的“十八般武艺”最初指的是什么？(   ) A、使用十八种兵器的技能 B、 十八种武术动作二、有许多古诗词是描写一年四季景色的请写出最能体现季节特征的诗句各一个三、课外阅读。

我的华老师（节选）王蒙小学二年级，平生第一次作造句，第一题是“因为”我造了一个大长句，其中有些字不会写，是用注音符号拼写的那句子是：放学以后，看到妹妹正在浇花呢，我很高兴，因为她从小就不懒惰华老师在全班念了我这个句子。

从此，我受到了华老师的激赏但是，有一次我出了个难题，实在有负华老师的希望华老师规定，写字课必须携带毛笔、墨盒和红模字纸，但经常有同学忘带致使写字课无法进行，华老师火了，宣布说再有人不带上述文具来上写字课，便到教室外面站壁角去。

偏偏刚宣布完我就犯了规，等想起这一节是写字课时，课前预备铃已经响了，回家再取已经不可能我心乱跳，面如土色华老师来到讲台上，先问：“都带了笔墨纸了吗？”我和一个瘦小贫苦的女生低着头站了起来华老师皱着眉看着我们，她问：“你们说怎么办？”。

我流出了眼泪最可怕的是我姐姐也在这个学校，如果我在教室外面站了壁角，这种奇耻大辱就会被她报告给父母……天啊，我完了全班都沉默着，大家感到了问题的严重性那个瘦小的女同学说话了：“我出去站着吧，王蒙就甭去了，他是好学生，从来没犯过规。

”听了这个话我真是绝处逢生，我喊道：“同意！”华老师看了我一眼，摇摇头，叹了口气，厉声说了句：“坐下！”事后她把我找到她的宿舍，问道：“当XXX（那个女生的名字）说她出去罚站而你不用去的时候，你说了什么？”

我脸一下子就红了，我无地自容这是我平生第一次受到的最深刻的品德教育，我现在写到这儿的时候，心仍然怦怦然：不受教育，一个人会成为什么样呢？（选自《中国学生素养读本•小学卷》华夏出版社有改动）1.结合上下文，解释词语。

绝处逢生：无地自容：2.在二年级时，“我”造的句子受到了华老师的激赏请你读一读，说说这个句子好在哪里3.在这篇选文中，作者主要回忆了一件什么事？请用自己的话概括出来4.“华老师看了我一眼，摇摇头，叹了口气。

”这个句子表现了华老师怎样的心情？（    ）（可多选）A.对“我”犯错感到不满B.为“我”撒谎感到生气C.为“我”辜负了她的希望而感到生气D.为“我”没有勇气接受处罚感到惋惜5.华老师身上具有哪些优秀品质？请用简洁的语言进行概括。

一、A二、示例：春：春眠不觉晓，处处闻啼鸟——春夏：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红——夏秋：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花——秋冬：孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪——冬三、1.陷入绝境的时候，又有了生路  没有地方可以让自己藏起来。

形容十分羞愧2.因为二年级的小学生就造了这么长的句子，可见主动性是非常强的而且这个句子写妹妹浇花，不懒惰，“我”为她高兴，从思想性来说也是非常积极的（分析有理即可）3.示例：作者主要回忆了自己在小学时一次忘了带笔墨纸，又不敢接受处罚，因而受到华老师深刻的品德教育的难忘经历。

4.A C D5.示例：华老师教学严格、认真、细致，注重品德教育，并不因学生成绩优秀就放松要求。

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