1.儿童草帽外贸

小孩子长得快，所以每个季度到来之前，许多妈妈都会给娃买衣服，娃虽然小，但是搭配还是必须的：黄色的T恤要配白色的裤子，彩色的小花裙最好穿单色的鞋，戴鸭舌帽和小草帽得穿不一样风格的衣服……妈妈们总是不厌其烦地打扮自己的娃，但这套审美标准和逻辑体系却总是招来家里长辈的质疑和不满：这么小的孩子懂什么啊，他们长得快，买那么多衣服，穿几天就不能再穿了，不是浪费吗？

2.小朋友戴草帽

这样的遭遇，其实就是我们成长过程中审美教育欠缺的缩影季羡林曾一针见血地指出过：我们的民族，是一个注重实际的民族因为注重实际，所以美术课、音乐课，是随时可以“被代课”的；博物馆很多，但参观博物馆，一定是排在奥数、英语培训班之后的；学钢琴、学画画，大多也带了考级的心态，是为了学一门有用的“技能”，偏离了审美的初衷。

3.小孩戴草帽简笔画

其实，我们每个人的潜意识里都有对美的感知，小孩子尤甚，但如果不去激活这种感觉细胞，进行审美能力的教育和培养，它就会逐渐变得迟钝，甚至泯灭在越来越人工智能的时代，大多数劳动都可能被机器替代，但机器人永远成不了艺术家。

4.儿童草帽diy

，所以艺术创造力，也就是审美能力，也许就是孩子未来最大的竞争力被“误解”的美育其实是一种刚需在当今越来越快的教育节奏下，“美育”似乎有些“跑偏”了很多家长并不清楚“美育”的本质，一味追捧所谓的“技术教育”。

5.儿童草帽绘画

但真正的美育，绝不只是一般的艺术教育，更不只是很多人简单理解的音乐课、美术课的学习，而是要教会孩子感受美、发现美、创造美，发现世间的各种美好美育，全称审美教育在18世纪中叶，席勒创造了“美育”这个名词

6.儿童草帽编织

弗里德里希·席勒 (1759-1805)图片源自@央视新闻微博古今中外美育思想的提倡者，都认为美育旨在塑造人们的美好心灵 孩子本就充满了艺术想象力和创造力，他们审美意识的发展，跟他们每天能看到什么有直接的关系。

7.儿童帽子搭配

要提高孩子的审美能力，家长就需要有意识地为孩子营造一个接触美的环境所以，我们不妨从每天的穿衣搭配开始，从小培养孩子穿有质感有美感的衣服，慢慢地孩子对穿搭的审美会潜移默化影响到对生活中各种事物的审美其次，在能力范围之内，尽量带孩子去博物馆、艺术馆、美术馆看看，听一听音乐会，看一场高品质的剧，了解一些艺术的美。

8.儿童草帽diy图片

当然，我们还可以在孩子小的时候，帮他们选择精美有益的玩具、品质良好的生活用品以及印刷精良的经典读物精美科普立体书感受美好儿童的阅读是从读图开始的，美的插画不仅能吸引孩子的注意力，更能在潜移默化中提升孩子对美的感受力。

9.小孩戴草帽

今天给大家推荐的“法国孩子的纯美科普立体书”系列，就非常适合用来给孩子进行美育！

10.儿童草帽 女

纯美动物世界，立体互动探索法国孩子的纯美科普立体书 《恐龙世界》 《环球动物》适读年龄：2-4岁这既是一套可以当作绘本欣赏的科普书，又是一套可以当作玩具玩的立体书，还是一套可以增进亲子关系的美育书！用两种阅读体验

感受三维纯美世界整套图书科普知识非常丰富，两册一共20个跨页，共有100多种动植物，全景式地展示恐龙兴衰演变历程中的50余种古生物，以及世界上10种栖息环境中的80多种动物……

这套书的插画师——佩姬·尼勒，毕业于巴黎美术学院，是法国插画圈的知名绘者，与许多大型儿童出版社有固定的合作。她的作品色调温柔，颜色绚丽，而且充满童真，艺术表现力极强。

本系列延续了她的法式浪漫画风，为孩子提供了感受美的机会，奠定孩子的审美基础。

插画里的动物都非常可爱，小朋友们肯定会喜欢！同时，作为幼儿科普书，这套书将知识藏在一幅幅美丽的画面中。除了插画美，这套书最大的特色就是读者可以拥有两种阅读体验！

平铺阅读，看到的是画风纯美的科普绘本；90度打开，则可以体验远近层叠的立体场景。

三步阅读法用充满想象力的方式让孩子爱上科普！爸爸妈妈们可以根据以下三个步骤，用这套书给孩子进行美育：STEP 1 亲子阅读——感受美爸爸妈妈可以把书平铺开来，一页一页地给孩子讲解书中的内容，与孩子分享有趣的动物知识，同时感受书中插画的美。

美丽的插画不仅能吸引孩子的注意力，更能在潜移默化中提升孩子对美的感受力。

在侏罗纪时期，一些恐龙的体型非常庞大，比如长脖子的腕龙，它比三辆普通公共汽车加起来还要长。

到了白垩纪时期，恐龙体型变得小了一些，并且进化出了各式各样的武器，比如镰刀龙可以依靠利爪生存，那可是近1米长的大爪子！

鸟掌翼龙是优秀的捕鱼者，它两翼张开的长度接近两辆小汽车！

热带的稀树草原中生活着非常多的动物，它们有不同的生活习性，比如长颈鹿，它靠着所吃的植物里的水分，可以连续一个月不喝水！

沙漠里几乎从不下雨，还会刮大风。这里也生活着许多可爱的动物，比如狐獴，它们是群居动物，到了晚上，怎么找不到它们的身影了？原来聪明的狐獴晚上会躲进洞穴里。

生活在寒冷北极的动物们已经适应了当地极端的气候比如北极熊，它们的厚皮毛不仅可以御寒，还有利于融入环境怎么样，书中的知识点是不是很丰富呀？把书平铺阅读，就好像在欣赏画风纯美的绘本一样，让孩子从小就爱上阅读。

STEP 2 家庭小剧场——发现美 如果将这套书90度打开，就可以让孩子体验远近层叠的立体场景。

每本书都有10个不同的场景！

爸爸妈妈可以引导孩子仔细观察，发现插画中动物们的“小秘密”。

古生物学者正在寻找恐龙的遗迹，他们用凿子和小锤小心地发掘化石。小朋友你发现了吗？他们用的可不是普通的小锤，而是专业的地质锤哦~

森林里，动物宝宝都跟着妈妈们出来玩耍远处一头野猪妈妈带着野猪崽们跑到空地上左边的小猪眼珠滴溜溜地转，它在寻找什么？原来它是在找野猪爸爸呢插画中的细节很多，可以充分发挥孩子的观察力家长和孩子还可以根据插画中动物的表情、动物之间的情境进行角色扮演，展开亲子互动小剧场，在互动中让孩子融入美丽的场景，同时锻炼孩子发现美的能力。

比如下面这幅场景：

板龙妈妈（妈妈）：“我的宝贝，你刚才跑到哪里去啦？这里很危险的，知道吗？”板龙宝宝（宝宝）：“妈妈，我刚才发现了一个好玩的地方，那里有美丽的鲜花，还有颜色奇怪的小虫子……”三尖叉齿兽（爸爸）：“啊，好险，它们没有发现我……”

家长朋友们可能平时工作很忙，不能常常陪伴孩子在周末陪孩子读读书，上演一出家庭小剧场，孩子们会笑得特别开心哦！在欢乐的互动中，孩子不仅仅能学会发现美，想象力和表达能力都会有非常大的提升呢！STEP 3 手工涂鸦——创造美  。

经历了前两个步骤，孩子已经充分接触了美，全面发现了美，感受了美，下一步就要开发孩子自己创造美的能力啦！等孩子渐渐长大，掌握了一定的绘画技能后，家长可以鼓励孩子模仿书中的插画，把心中的想法画出来有了画面，就可以参照书中的方式，制作一张。

立体卡片啦，简单地裁剪之后，孩子的涂鸦作品立刻有了立体效果，绝对很棒！对于年龄较小的孩子，家长可以参照书中的插画画出简单的轮廓图，让孩子发挥自己的创意来填色，这也是非常好的美育方式。

诚然，玩具再精致，绘本再美好，也总有一天会被损坏，会被丢掉，但这种对美的感知和享受却会浸润孩子的内心，伴随终生现在的美育，就是让孩子在未来每一个普通的日子里仍能保持审美——你可以拒绝一切，唯独不能拒绝美好。

美好不只是物质的表象，还是你对让自己更优秀愿景的不辜负。

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