窗明几净，书声朗朗

走进安宁中学嵩华校区

优美的校园环境内，教学大楼上

“民族团结”几个大字格外醒目

安宁中学嵩华校区于2012年投入使用，目前傣族服饰特点，36个教学班、1898名学生中，少数民族学生占比为21.6%，主要包括苗族、彝族、白族等。为了让全校师生深刻领会到“民族团结一家亲”，学校在多方面下足了功夫。经过不断发展探索，学校在民族团结教育方面形成了自己的特色，2021年12月傣族服饰特点，荣获“安宁市民族团结进步示范学校”称号。

近年来，学校开设了各类特色社团116个，包括传统汉文化的书法社、弹拨社，独具少数民族特色的葫芦丝社等。

书法课上，学生们在老师的带领下一笔一划练习毛笔字，一撇一捺书写和传达的都是中华民族的传统文化。

而在隔壁的音乐教室，身着傣族服饰的学生们正在老师的带领下演奏葫芦丝，乐声悠扬，余音袅袅。跳跃的音符仿佛能把人们带入那个热情的民族，感受到绚丽的傣族文化。

“螳川韵”社团

提起社团，最让老师和同学们骄傲的，还是学校的“螳川韵”合唱团。合唱团于2013年创办，自成立以来不断创造佳绩，“螳川韵”合唱团于2018年10月登上央视少儿频道银河之声节目，壮族民间童谣《放牛吹起梯噜噜》《水母鸡》、傣族《嘎洒江边小花腰》，把独具云南少数民族特色的歌舞带上央视舞台，让云南民族特色文化走进更多人的视野。2020年，还受邀参加中央广播电视总台组织的“百团千人云合唱”《我的祖国》视频拍摄活动，获得节目组的高度肯定。如今，合唱团已经成为学校弘扬民族文化的一张名片，每周，合唱团都会在固定的时间进行排练，排练的曲目多为《安宁小调》、少数民族歌曲等民族和地方文化元素浓厚的作品。

除此之外，学校还开设了《彝族服饰研究》综合实践课堂，带领学生研究彝族服饰特点，感受少数民族的服饰之美，学生自己设计制作彝族服装，明信片、书签，将一个阶段的学习成果通过作品向外进行展示。而有着七年发展史的陶艺社获“云南省美术特色工作室”称号，陶艺社通过让孩子们亲自动手制作花瓶、杯具等，将陶瓷艺术与古老的民族文化进行深度融合，让学生们在制作中感受到传统文化和工艺的魅力。

民族团结宣传

除了社团，学校在校史室外的文化走廊和各班级文化墙都设有民族团结角，用于展示民族团结书法、绘画类作品。

美术、书法、陶艺等功能教室外也会不定期展示与民族团结融合的相关作品图片或介绍。

学校也利用LED显示屏、宣传栏等传统渠道，展示民族团结宣传标语，张贴民族团结相关常识、民族政策、民族英雄等内容，进行全方位多角度的民族团结宣传教育。

如今，通过学校形式多样的活动及宣传，民族团结的意识已经在学生心里生根发芽，静待花开。

全媒记者：李希晓 李奇（文/图/视频）