“能玩游戏也能学习传统文化知识，体验非常棒！”“好多人排队写毛笔字呀。”“原来中国结是这么打的呀，学到了学到了。”……12月22日，安庆师范大学人文学院首次举办汉语国际教育文化节，创新推进中国优秀传统文化传播，加强中外文化交流，培养卓越汉语国际教育人才，推动汉语国际教育专业发展。300余名学生参与活动，现场氛围热闹非凡。

缤纷舞台 展青年学子风采

“止干戈，我辈尚武德……”汉语国际教育文化节在《霍元甲》的扇子舞中拉开序幕，两名身着黑色劲装手执红扇的学生在舞台中央翩翩起舞，刚柔结合，在形与声中展示精忠报国的豪情，尽显传统武术的魅力。

“如果没有李白，我们熟知的神州大地也会模糊起来……”一首气势如虹的现代诗朗诵《如果没有李白》，带领大家认识中国“诗仙”李白的重要地位，展现出中国诗词的古典韵味；素手执扇，起舞翩跹，华夏文礼汉服社的《小城谣》和《怎叹》用华美的服饰和优美的舞姿传达出中国舞的轻姿曼妙；点香烹茶，悠悠古筝韵，行云流水的沏茶动作展示中国茶的修身养性之道；由小提琴演奏的民族音乐《梁祝》引燃全场，琴声流淌中共赏爱情传奇，学生们在台下不由轻轻哼唱……10余个节目表演，缤纷的呈现形式，集中展现了中国文化的兼容并蓄。

深度体验 学优秀传统文化

节目表演欢快热闹，文化展示区和文化体验区更是趣味连连。不仅从饮食、建筑、服饰、民族风情等四个方面介绍了中外文化的魅力，还通过书法、茶文化、折纸、中国结、望江挑花和刺绣、纸雕和木雕等八个体验区给参与者提供了深度学习中国优秀传统文化的平台。

望江挑花和刺绣体验区的周围参与者围了一圈又一圈，学生们凝神专注于手中的针线，在汉语国际教育专业学生的指导下绣出了一个个美丽的图案。“第一次接触刺绣很新奇，以前只看过奶奶绣过这种东西。”中国语言文学类专业2021（5）班的鲁子枫说，“除了亲身体验刺绣，还学到了很多关于挑花的小知识，比如中国的四大名绣等”。

“我最喜欢的是纸雕体验区。”2020级汉语国际教育专业的肖娴坦言，自己以前就知道纸雕起源于中国汉代，一直孕育在民间艺术的土壤中，但是一直没有机会接触，今天体验了一次，非常有趣。“下学期的大学生公共艺术课语馨服饰，我想报名纸雕课程，更系统地学习中国传统纸雕这一艺术。”

专业素养 促进中外文化交流

“这次活动让我体验了很多不一样的中国传统艺术，学会了如何打中国结。”人文学院来自也门的留学生阿玛尼说。通过汉语国际教育专业老师手把手的教学，她的中文水平有了提高，参与这次汉语国际文化节过程中已经可以和中国学生进行简单的中文交流。“今天的活动使我更加深入地了解中国优秀文化，以前只知道中国戏曲，今天还尝试了剪纸、挑花、木雕、投壶等，都非常有意思。我以后会继续努力学习中文，再提高自己的中文水平！”

“This is very good.”外籍教师Doug West赞叹，他表示自己最喜欢的项目是剪纸，一把小小的剪刀在纸上居然可以剪出多种多样精巧的形状，非常不可思议。他建议学校以后多举办一些类似的活动，以促进中外文化交流，让更多外国教师和外国学生了解中国优秀传统文化。

据了解，本次汉语国际教育文化节筹备了近三个月的时间。展区负责同学之一马文汇告诉我们，“从文化节的形式到节目、展区的确定，都是由负责老师和学生团队多次讨论、现场考察、认真论证后确定的”。

“安庆师范大学汉语国际教育专业依托中国语言文学国家一流本科专业而建，是校级一流本科专业，列入省级卓越人才培养计划，2021年获批汉语国际教育专业硕士学位授权点，并实现了留学生教育的突破。本次活动突破了学院、专业、学科的范畴语馨服饰，吸引了来自中文类、外语类、传媒类等专业学生的积极参与。活动的顺利开展为今后专业建设、国际交流、学位点建设和博士点立项建设提供了支撑。”人文学院党委书记张红飞介绍。

汉语国际教育文化节契合国家“一带一路”战略时代背景，它不仅是学生们才艺展示的平台，也为汉语国际教育专业素养锻炼提供了契机，通过身边的“窗口”向世界推介更多具有中国特色、体现中国精神、蕴藏中国智慧的优秀文化，肩负起讲好中国故事，传播好中国声音的时代重任。（文/学生记者 汪瑞雪 图/学生记者 丁晓婉）