巴黎奥运会刮起阵阵“体育风”，在长宁校园里，各具特色的体育社团与专业队伍不仅促进着长宁学子的全面发展，更源源不断地为国家输送了体育后备人才。今天，我们一起走进上海市射击射箭后备人才培训基地——华东师范大学附属天山学校。

在华师大附属天山学校，射击、射箭队有着响亮的名头和辉煌的过去。作为上海市体育传统项目学校、上海射击射箭后备人才培训基地，学校的射击、射箭项目是市级体育传统项目之一。在天山学校的训练场上，走出了射箭世界杯亚军、全运会冠军张建平、朱云飞；射击亚锦赛冠军徐弘、全运会冠军时佳和青年射击世界杯亚军唐思皓等优秀人才。在每年的市级比赛中，天山射击和射箭队也是个人和团体前八名的“常客”。

强劲的实力和优秀的人才，离不开天山学校近20年体教融合的尝试。自2007年起，射击、射箭项目成为市级体育传统项目之一，学校与长宁区青少年业余体育学校达成体育特长生培养共建协议。射击、射箭队的学生享受天山学校的文化课师资，长宁区青少年业余体育学校提供专业教练辅导训练。责任共担、人才共育、体教结合，为射击、射箭项目的发展，以及具有体育特长的学生持续发展提供有力保障。

经过17年体教融合的尝试与摸索，天山学校形成了对学生运动员的竞技体育、文化、品德等综合素质的培养经验与模式。每年校际之间开展联席会议制，两校主要领导与训练骨干一同讨论体教融合的组织与发展。教练组与管理老师之间也实行例会制，赛前赛后、寒暑假有训练例会，每月还有学习例会。

“学生＋教练＋体育教研组组长＋德育主任”四个层面的全面沟通机制，让射击、射箭队员们在刻苦训练、备战比赛的同时，能够兼顾学业的发展。天山学校体育教研组长李毅介绍，为减少训练、比赛对正常学习的影响，学校为学生制定了个性化的学习方案。“只要学生提出要求，学校即安排老师对他们进行一对一的辅导，他们可以指定任何一位老师指导自己的学业。在每月一次的优秀体育生例会中，参会老师们不仅关注学生的训练及比赛情况，而且探讨分析他们最近的学习与德育行为情况。”

这一举措消除了家长对孩子因练习体育而耽误学习的忧虑，也化解了学训矛盾。2016年和2018年，天山学校各有一位同学考入复旦大学射击队，后因可持续发展能力强，均被保送研究生。十多年中，参加高考的优秀体育生本科率达到了百分之百。

所谓体教融合，不仅在于对体育优秀生的特长培养，也体现在体育承载的全方位育人作用。在李毅眼中，学校射击、射箭队的成员有着独特的性格特质，一是“担当”，遇到大场合，沉稳勇于挑战。二是“信任”，说话做事说到做到，切实执行。“有一次，一个区级比赛需要队员参与，而高三的队员即将迎来文化课的大考，本来想让他们好好休息，他们却说：‘老师放心，交给我们，我们会为学校争光’。”坚持训练到最后，比好每一场比赛，天山射击和射箭队员们的责任与担当常常让李毅感动。

2021年，天山学校成为上海市学校体育射击“一条龙”项目区级布局建设龙头学校。在“培育生命科学素养，为生命成长导航”办学理念的指导下，天山学校始终致力于学生德智体美劳全面发展。

在射击、射箭特色课程建设方面，学校不仅针对特长生开设专业训练课，还对于有潜质的、有兴趣的同学开设基础训练课。为了消减安全隐患，保证训练质量，助力更多学生参与射击训练，学校购置了激光打靶系统等设施，优化训练环境，让更多的学生了解射击、射箭运动的精髓，提升良好的心理素质。除此之外，市区少有的400M环形跑道和多片室内外篮球场、足球场、乒乓房、射击场、射箭中心以及各大运动器材区域等，也为学校建立多个体育特色社团、开展体育活动提供了场地。

图片来源于天山学校

撰稿：何郁柠

编辑：李冰倩

责编：王 博

*转载请注明来源于“上海长宁”

喜欢就点个“赞”

欢迎留言评论和“宁宁”互动

再送我一朵“在看”的小花吧~