我步入丛林，因为我希望生活得有意义，我希望活得深刻，并汲取生命中所有的精华。然后从中学习，以免让我在生命终结时，却发现自己从来没有活过。

——摘自·梭罗《瓦尔登湖》

晨间6:00，同学们还在梦乡，古镇已经醒了。

下个,路口,见(治愈版)音乐：邓壬鑫

◆古镇·晨景°

溪水盘活了这个古老的村落，小桥连通着两岸的房屋。早起的村民在溪边捶打衣服，大白狗、小花猫依偎在路边，垂眼沉思着......或偶尔盯着水下摇摆的水草定定出神。

◆古镇·晨景°

小吃店的阿姨只卖两样产品，烤冷面和烤豆腐。烤冷面尤受欢迎。

将煎饼摊至铁板上，洗净的蔬菜，压上几遍，再浇上胡椒粉，“哗”的一声铺上鸡蛋，就算是少有的婺源特色早餐了。

温吞的婺源小镇，大家伙格外偏爱各种烤制品。煎饼、烤冷面、烤豆腐......这是早餐的味道，这是婺源的味道。

◆古镇·早餐°

菜地里，辛勤的阿姨早早地开始农作!

小巷里，老爷爷搬上椅子开启他一生的回忆。

门槛边，奶奶们畅谈着些许陌生的当地话。

小孩儿则躺至凉椅上，刷着手机......

◆古镇·乡民面貌°

沿着古镇向前，乡民在喝茶，小小的集市上有桂花蜜和小古玩，除了小花猫，还有几只长得很美丽的小白猫，它们正伸着懒腰......

太阳还没出来，此刻的小镇完全属于自己。

在成为一个大型写生基地之前，婺源•大理坑的全部标签是——徽派建筑，这里依山傍水，风景秀美。而写生的介入，什么都没有改变，只是让家家户户都开发出了新的生意，即使是路边的老爷爷奶奶，也都能说点艺术的故事。但更多的，是为同学们提供便利。

清晨是一天最珍贵的时光，清晨是觉醒的时刻。

在太阳完全升起以前，晨起的阳光并不是那么热烈。点名，集合，大家一起拖着画架，出发！

千年古镇——婺源•大理坑即将在笔下复活

对现阶段的麓山学子而言，最难的不是下笔，最难的是构图，如何在自然中拣选、安排画面——考验的是审美意识。

在麓山的校园里，专业老师教导的是色彩的搭配、协调——这些他们一直都做的很好。

而来到婺源古镇，以往习惯的鲜花、陶罐、水果与台布的组合，现在转变为小巷中的朽木、藤蔓、酒坛，木屋里的楼梯、灶台......

学生们要考虑的因素更多和更杂——点、线、面以及零与整，构成与切割，环境色、光源色一一都得用画笔表现出来，那么如何将如画的风景转化为入画的风景？

一一考验学生们的不仅仅是绘画技巧，更是对色彩的理解，对绘画意识的培养。

“有些人步伐与众不同，那是因为他们听见了远方的鼓声。”

选址、组合、重构，构图。

描绘古镇风景，或者在古镇日常的风土人情里寻找古镇韵味。

学生们需要敏感地捕捉、发掘美感。

学生们需要很大胆，在找到合适场景之后，要尝试独立去和主人沟通。

他们更需要很灵敏，需要自己迅速处理一些突发情况......

学生们在古镇各处写生，每个人都有自己的课题要面对，要解决。

“我就在司马第这画画”

“上次导游姐姐说啦，这户人家是不可以进去的呢！”

“我已经找了很久的构图，好不容易找到合适的场景，拍照给老师之后，结果说是构图没有重点，只能再重新找，还要多锻炼观察力。“

“我这身体可能折腾不了了，我得想办法解决我的走路过程！“

“总是经验不足，哎......构图是没问题了，但四周无遮无挡，中午的时候好晒啊，是准备好了防晒霜，但估计还是会黑的吧”

“写个生估计得瘦10斤！”

第一次户外写生，意外情况不少。

就好比人生，不是一切都会有人提前为你安排好。

不要被时代的喧嚣淹没，你要学着长大，去处理一些棘手的情况。

在麓山的时候，有学管老师、有班主任、有专业课老师，一切都为你们让步。

而在婺源，古镇悠悠，时光慢慢，老师暂且远远看着，偶尔从旁协助一二，希望你们能够安全、独立的完成属于人生的首次挑战。

下乡写生，放虎归山！

学生们常常调侃其为“下乡变形记”。

直面生活，这是此次“遇见婺源”下乡写生的附加题。第一次，不够完美但终是勇气可嘉。

在此地，深深地扎入古镇，吮尽艺术的骨髓。从容、简单、扎实，将一切不属于艺术的内容，摒除的干净利落，将古镇面貌踏至绝处，简化最基本的形式，简单、简单、再简单。色彩、速写依旧是熟悉的麓山味道，画面却是空前的丰富。

有人自制防晒小伞，在古镇深巷里描绘带着斑驳的房屋，有人流着热汗，在天窗下描绘天光下的堂屋，还有人在古树旁描绘青石板上的行人，还有人在当地主人家的院子里，描绘老屋里褪色的灯笼……

一天三张色彩作品，在晨光晓日里出发；在黄昏降临，天色还没彻底暗下来的时分，返至酒店。晚餐前，各班级打分、评画、解析。

「后记」

对于在一直在麓山教室里勤学苦练的学生们来说，写生确实有些累，但获益匪浅。

呈现于眼前的一切都是新鲜的——古镇的小溪、成群的牛羊、古镇特色的遮阳帽、狗尾巴上的露水，青石板粗糙的光亮，黑瓦上摇曳的小花，玉米、南瓜花间蜜蜂振翅发出轻微的嗡嗡声——眼前的一切都在等待他们的描绘。

天光大亮，婺源山的薄雾彻底拉开，一切都清晰起来。这是麓山•遇见婺源，写生的第三天，对于婺源来说，这只是它的寻常日，日日都是好日。

「学子投稿」

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