今天被教科书配图丑化的标题刷屏了，像我们80后都是用着标准化的教材走来的，小时候我们的书封面很小，不像现在这么大，但是喜欢图片。

每次发到新书，便会迫不及待打开，闻着新书的油墨香味，感觉那是世界上最好的味道，书上的小朋友和老师都可亲可敬，也没怀疑过教科书上的人物形象。

直至多年以后，还保存着小时候的教科书，书上没有这么多练习，图片很大，人物可亲可敬。

喜欢读书的孩子，便会喜欢书，我的书一般都藏得好好的，每次寒暑假把它们小心翼翼地装进箱子里存起来，若干年以后再拿出来给自己的孩子看。

不幸的是，随着搬家次数的增多，书籍渐渐遗失了。但依然记得书上的图片和内容，及老师们在老旧的黑板上写的文字，还有自己在黑板上的涂鸦。

印象最深的是初中英语课本，韩梅梅是一个熟悉的名字，还有李雷，若干年后韩梅梅嫁给了丈夫韩刚（Han Gang），育有两个孩子，一个叫可可（Keke），一个叫惜惜（Xixi）。孩子的名字串起来，是不是表达了韩梅梅没有嫁给李雷的惋惜呢？当然这是后人的改编。虽然是故事，但是见证了我们这一代人从少年到中年的变化。

不曾想到，今天的教科书会让很多人反感，那时我们的书才几毛钱一本，现在的年代虽然不多，但也要10元及以上，教科书算时所有书中最便宜的，一本数学书7元多一点，大版的，字大了，写算式可以留空间发挥。后面的练习就相当于试卷，我们小时候书后的练习很多没地方做，抄写在数学簿上。也许那时资源有限，要更节约，更环保。

今天被教科书配图丑化的消息刷屏了，我们那时的美术设计者画的配图很美，和谐，丝毫没有不舒适感，不知道现在的艺术家们变了风格。

小时候我们的语文书插图很美，一查就发现 有一个人几乎把所有的插画都承包了。这位“劳模”插画家就是王惟震先生。

他不仅是央美出来的才子，还是中国美术家协会会员，曾任出版社美术编辑副编审。上世纪七十年代，他开始参加全国的美术展，在社会上发表过不同美种的美术作品多大数万幅，大大小小的奖项不计其数。他为人低调，把很多人物绘得栩栩如生。

“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪。”

《让我们荡起双桨》本身就是一首轻松悠扬的歌曲，它被载入课文自然少不了一张充满友爱的学生划船插图。学生戴着红领巾，四人一组坐上小船，眺望着岸边的白塔、绿树和红墙。

同学们和老师一组坐船也不赖，因为划船的肯定是老师。大家聊啥都可以，就怕问成绩——不然呢，友谊的小船说翻就翻。

查阅一下之前的美术家，都是老一辈艺术家，热爱艺术，一生两袖清风，终身都献给了艺术。可谓为艺术献身，现在的艺术家多是90年，00后，有新潮的思想，很少有文化底蕴，只跟随时代的潮流，殊不知孩子们需要的是一种朴实与返璞归真。

赤裸裸的纹身，还有很多孩子们的画像都吐舌头，在重要场合也是这样，搞出一副小丑的作派，丝毫不严谨，让很多人觉得轻浮，也不利于孩子们正确的价值观和人生观。

看了这么多的现代教科书，竟然我也美发现这个问题，感谢那个发现问题的人，让全社会开始重视，虽然时代发展了，但传统的文化不能丢，孩子们的纯真的心不能丢，不能随着时间的变化追随时代。

教科书应该是传递正能量的书籍，也是孩子们天天都要用到的，扭曲的人物表情，各种不堪入目的纹身，还有不严肃不端庄的表情，让孩子们容易学坏。再改好就难了。

平时我们的媒体也要宣传正能力，很多短视频都让孩子们沉迷，但没有教育意义，除了弄坏眼睛就是污染心灵，为啥现在的孩子容易早熟，因为各种段子看得多了。

很多父母还是希望孩子回到自己的年代，无忧无虑，天真无邪，很多孩子小小年纪就装满了诡诈和恶毒，除了家庭没有管教好，还有社会环境的渲染。

每个时代都是更新的时代，更应该朝气蓬勃，积极向上，让孩子们成为未来的曙光，世界的中坚力量。今天是教科书的配图问题，明天是其他问题，孩子们的世界应该是明净清澈的，

就像一句话说的，愿你出走半生归来还是少年。

回归自然，回归孩子该有的可爱，是教科书的职责所在。