嗨！大家好，我是晓晓，22年美术教学经验，国家二级家具设计师。今天继续分享系列教程——儿童版画教程8，吹塑板版画《鲁迅》。几年来，在晓晓的培训机构里，每次上这节课效果都特别好，尤其是家长超满意。导言和教案几经修改，已经很成熟了，分享一下。

儿童版画教程8，吹塑板版画《鲁迅像》。

材料：各色卡纸、双面胶、中性笔、吹塑板、铅笔、水粉颜料、水粉笔、水桶、调色盘、抹布、围裙、油画棒、洗衣粉、鱼尾夹、剪刀

目的：

1、通过了解鲁迅先生对我国文学艺术做出的巨大贡献，学习他的爱国精神。

2、利用拼贴、文字效果创作一幅形式多样的吹塑板版画。

3、了解鲁迅先生的文学著作，用于作品背景文字效果的衬托处理。

划重点：

1、掌握鲁迅先生的人物个性特点及面部特征。

2、重点刻画人物特征的细节，如头发、胡须的表现。

3、运用单色平涂方法，与背景色彩形成鲜明对比

大家知道吗？个性正直、严肃、倔强的鲁迅先生不仅仅是一位伟大的文学家，革命家，而且他还为我国版画的发展做出了巨大贡献。鲁迅最早把欧洲版画引入中国，促进了中国新兴版画的发展。今天我们就要借助版画的形式，来刻画这位伟大的人物。

首先，我们一起通过图片观察鲁迅先生的外貌特征：

特征：“一”字形胡须，直竖的板寸短发，面色微黄、清瘦，喜欢穿长衫。

鲁迅把西方版画引入中国，促进了中国版画的进一步发展。

《从百草园到三味书屋》（选段）

不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上。。。。

版画步骤：

1、起形：在吹塑板上用记号笔起形，抓住鲁迅的特征。

2、刻板：用铅笔把形态刻画出来。

3、印版：用单色平涂法印出人物形象。

4、剪形：用剪刀把印好的版画沿着外轮廓剪下来。

5、粘贴：把剪好的图形粘贴在画面上。

6、背景：用钢笔在背景上书写文字。（鲁迅的简介、故事、文章等）

注意事项：抓住人物特征:“一”字形胡须，直竖的板寸短发，面色微黄、清瘦，烟斗、喜欢穿长衫等。印版时要注意颜料厚重的掌握（酸奶状）。老师选定鲁迅的相关文章等，供学生欣赏、阅读、摘抄，（背景文字）。

课堂延伸：

告诉同学们一个秘密，鲁迅上学的时候学的是医学，他的理想是一当名医生，治病救人；但是，当他看到一部电影里的画面时让他改变了主意；电影里一个中国人被绑起来要被斩首，围观的中国人却麻木的站在那里无动于衷，任由日本人杀死自己的同胞。这让鲁迅想到如果中国人的思想不觉悟，即使治好了他们的病，也只是做毫无意义的示众材料和看客。现在中国最需要的是改变人们的精神面貌。于是，他下定决心，弃医从文，用笔写文唤醒中国老百姓思想的觉悟。

从此，鲁迅把文学作为自己的目标，用手中的笔做武器，写出了《呐喊》、《狂人日记》等许多作品，向黑暗的旧社会发起了挑战，唤醒了数以万记的中华儿女。鲁迅先生的爱国精神鼓舞着一代又一代的青年人。

相信同学们从鲁迅先生身上学习到了很多的精神，课后，同学们可以通过阅读鲁迅先生的文章更多的去了解他。

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